Яҡын кешем – уҡытыусымУҡытыусы... Белем тауҙарына алып менеүсе генә түгел, мөһим тормош һорауҙарына яуап табырға ярҙам итеүсе остаз да, яҡын дуҫ та, серҙәш тә, кәңәшсе лә булған был һөнәр эйәһе үҙенең күңелендә барлыҡ ҡаршылыҡтарҙы еңеп сығырҙай көс туплаған кеүек.
Ком: 0 // Уҡынылар: 25 тапҡыр // Тотош уҡырға
Оҙайлы каникулдан һуң яңы тормошҡа өйрәнеп китеү ата-әсә, бигерәк тә уҡыусылар өсөн ауырға тура килә. Айырыуса иртән тороу бер аҙ ҡыйынлыҡ тыуҙыра. Юҡҡамы ни барыһы ла “Донъяла иң тәмле нимә ул?” тигән һорауға: “Әлбиттә, йоҡо!” – тип яуап бирә.
Ком: 0 // Уҡынылар: 17 тапҡыр // Тотош уҡырға
Башҡортостандың Мәғариф өлкәһендә контроль һәм күҙәтеү идаралығында “Рәсәй Федерацияһының контроль-күҙәтеү эшмәкәрлегендә административ реформалар” өҫтөнлөклө проектын тормошҡа ашырыуҙа хоҡуҡты файҙаланыу ғәмәле буйынса асыҡ тыңлауҙар үтте. Сарала контроль-күҙәтеү ведомстволары, йәмәғәт ойошмалары, күҙәтеүгә эләккән ойошмалар, бизнес берләшмәләре вәкилдәре ҡатнашты.
Ком: 0 // Уҡынылар: 12 тапҡыр // Тотош уҡырға
Ҡасандыр Альберт Эйнштейндан: “Нисек итеп беҙ балаларыбыҙҙы аҡыллыраҡ итә алыр инек?” – тип һорағандар. Уның яуабы ябай һәм төплө яңғыраған: “Аҡыллы итеп үҫтереү өсөн сабыйҙарығыҙға әкиәттәр уҡығыҙ, – тигән ул. – Уларҙың тағы ла аҡыллыраҡ булыуын теләһәгеҙ, әкиәттәрҙе күберәк уҡығыҙ”. Бөйөк ғалим китап уҡыу һәм хыялланыуҙың әһәмиәтен яҡшы аңлаған.
Нәфис әҙәбиәт уҡыуҙың ни тиклем ҙур әһәмиәткә эйә икәнлеген тәрәнерәк тәфсирләү маҡсатында билдәле инглиз яҙыусыһы Нил Геймандың бер телмәрен тәҡдим итәм.
Ком: 0 // Уҡынылар: 20 тапҡыр // Тотош уҡырға
Һәләтле йәштәргә булышлыҡ итәбеҙТиҙҙән Башҡортостанда һәләтле балалар өсөн махсус лицей һәм технопарк асыласаҡ.
Ком: 0 // Уҡынылар: 32 тапҡыр // Тотош уҡырға
Яңы дәреслектәр әҙерләнәРеспубликала яңы башҡорт теле дәреслектәре һәм тейешле методик ҡулланмалар нәшер ителә. Башҡортостан Башлығы Рөстәм Хәмитов Республика көнөнә арналған тантаналы йыйылышта ошо турала белдерҙе.
Ком: 0 // Уҡынылар: 36 тапҡыр // Тотош уҡырға
Тор, йыуын, тиҙерәк кейен, яңы мәктәп көтә һине!Октябрҙең ҡояшлы сыуаҡ иртәһе Белем байрамын хәтерләткәндәй, сөнки тап бөгөн сентябрҙә мәктәп ишеген асып ингән балалар был шатлыҡлы хистәрҙе тағы бер тапҡыр кисерә. Кисә Өфө ҡалаһының Дим биҫтәһендә 161-се лицейҙы асыу тантанаһы үтте.
Ком: 0 // Уҡынылар: 66 тапҡыр // Тотош уҡырға
Уйын ғына тиһәләр ҙә...Өс тиҫтә йылдан ашыу балалар баҡсаһында кескәйҙәргә туған телгә ҡарата һөйөү тәрбиәләү буйынса бихисап эш алып барам. Тәрбиәләнеүселәрем артабан мәктәптә лә үҙҙәрен тик яҡшы яҡтан күрһәтә, иң мөһиме – туған телендә иркен аралаша, һүҙ оҫталары, ҡыйыуҙар... Был турала ата-әсәләрҙән, уҡытыусыларҙан йылы һүҙҙәр ишетеп, хеҙмәтемдең һөҙөмтәһен күреү, ишетеү – ҙур ҡыуаныс.
Ком: 0 // Уҡынылар: 37 тапҡыр // Тотош уҡырға
Әҫәрҙәре – күңелдә“Ғафури һәм Архангел райондары араһында Мағаш исемле бик матур бер тау бар. Уның итәгенән Еҙем тип аталған һоҡланғыс йылға аға. Ошо тау аҫтында, Еҙем буйында, Ибраһим ауылы урынлашҡан. Шунда 1913 йылда бер малай тыуған. Уға Шакир тип исем ҡушҡандар”, – тип яҙа үҙенең тормош юлы хаҡында яҙыусы Шакир Насиров. Үкенескә ҡаршы, әҙиптең ғүмере ҡыҫҡа була, 1968 йылда ни бары 55 йәшендә баҡыйлыҡҡа күсә. Әммә халҡы, яҡташтары күңелендә үҙенең мауыҡтырғыс, фәһемле әҫәрҙәре менән йәшәүен дауам итә яҙыусы. Ошо көндәрҙә Ғафури райо­ны уҡыусылары араһында Шакир Насиров исемендәге ижади бәйге уҙғарылыуы – быға асыҡ дәлил.
Ком: 0 // Уҡынылар: 34 тапҡыр // Тотош уҡырға
Тел сәйәсәтен торомошҡа ашырыуҙы күҙәтеү буйынса Йәмәғәт палатаһы һәм Халыҡтар дуҫлығы йортоноң эшсе төркөмө түңәрәк өҫтәл үткәрҙе.
Ком: 0 // Уҡынылар: 32 тапҡыр // Тотош уҡырға
Артҡа 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 40 Алға
Бит башына